朱瞻基制止了学生们沸腾的热血，改革凭着一腔热血只会碰的头破血流，况且眼前这些年轻人现在都是充满理想的改革者，可是谁又能保证当他们掌握了权力之后，会不会从屠龙少年变成了恶龙。
“诸位学生！不是朕不信任你们的忠心和能力，可是这是一场你死我活的决战，你们一旦被朕委任出去，将会成为朕的全权代表，这个权力有多大你们清楚吗？”
“我等清楚！我等在地方官员面前就是钦差大臣！”
“你们要明白自己身上肩负着什么使命，权力只是让你们将这份使命顺利的完成。”朱瞻基顿了一下继续说道：“你们先回去休息一晚，明天你们将要出发，跟父母亲人好好团聚一下!”
打发走一众学生，朱瞻基再次铺开纸给于谦写回信：儒家学说认为人之初，性本善，性相近，习相远。
实际上真是这么回事吗？当然不是，一个家庭生下的子女受到的都是一样的教育，为何有的好有的坏呢？
可见性相近这话是错误，有句俗语倒是说的不错，那就是江山易改本性难移。人从一出生开始，贪婪的本性就深深的种在骨子里，小时候在争抢食物的时候，被父母长辈压制，为了讨好父母便出现了所谓的‘孔融让梨’这样的典故。
让梨的孩子并不一定是希望自己真的就拿一个小的，而是为了博取父母长辈的青睐。就是这样一个违反人之天性的故事，竟然能被儒家奉为孝悌的榜样。
儒家学说里这样的例子比比皆是，比如王祥卧冰求鲤，比如芦衣顺母等，这些被儒家口口相传的孝道又有多少符合人性。
当一代代人把这些事例当做榜样的时候，实际上就给自己套上一层枷锁，内心想的是一回事，嘴里说的又是一回事。
这样的教育除了把人教成伪君子之外，看不出有什么好处。儒家走到今天已经走向了极端，这是可以想象的，一家独大必然会导致故步自封，故步自封就不会进步，不会进步又害怕别的学说抢占了儒家的地位，就只能拼命诋毁其他的学问，这也是儒家为何要称实学创造为奇技淫巧的原因。
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