转眼间，孩子已经到了升上小学的年纪。
因为幼儿园本就附设於国小之中，顺理成章的也就进入小学部继续学习了。
学校是属於社区型的国小，学生人数不多，第一次开家长会就遇到了许多熟面孔，让人感觉很亲切。
严以律己，宽以待人，与我而言，只要是约会我必定会早一些时间到达，毕竟每一个人的时间都很宝贵，没有理由让别人等你。
敞开的说这不仅是尊重主办单位，也是尊重与会来宾，更是尊重你自己，常言道，人必自重而後人重之。
不到一会儿，说是物以类聚也不为过，一同与会的家长，几乎没有姗姗来迟的，实在让人出乎意料。
见微知着，孩子能与这样子的同侪一起学习，真是福气满满。
大家坐定位後，老师也开始了教学介绍。
老师的教学资历很雄厚，根据後来听到其他家长的描述，许多孩子在老师的教导之下都拥有相当良好的品行。
这一点倒是和我的想法不谋而合，原本我对孩子的教育就是采取相对开放的态度，除了品行的要求外，也没有其他特别的规范，毕竟言教不如身教。
老师在教学上的一大特sE就是采取疏导而非抑止的教学方式。
老师说明，物极必反，很多事情越是禁止，学生越是反其道而行，不如加以疏导。
听着老师在台上侃侃而谈，x有成竹的模样，我们俩都很放心的把孩子托负给她。
期待孩子能在快乐的氛围中成长茁壮。
在家长会的最後，由於其他家长的推荐，在一片鼓掌声中也就当选了家长代表。
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