“老师，怎么样？测试的结果如何？”赵姬问。她又说“这孩子如此古怪精灵，真是少见。”
“的确异乎常见，答案都在我预料之外。照常理推断，第一个问题一般孩子会回答狗是你的，当然听你的。第二个问题一般孩子会回答能或不能，而赵政却说了好一番情况和道理。第三个问题通常会答回转身来与狼撕打，以示勇敢，或是选择上独木桥表示无奈，但他却有第三种选择。这次测试表明太子有独特的想法，不会受常规的束缚。”
“是么？”
“当然，我还看出太子虽然独立大胆，却思考细致，考虑周到。只是可惜……”赵博惋惜地迟疑。
“可惜什么？”赵姬追问。
“我又看出太子鹰视虎步，狼音豺声，可共患难，不能分享成功；不得意时能谦卑待人，得意后却可能对人冷酷、刻薄。”
“刚过七岁的孩子，能看到这样多么？”
“老夫看的人很多呀，又钻研过相术，是比较有眼光的。但我要收下这个特殊学生。”赵博回答。
“多谢老先生。以后赵政就交给老先生培养了。”赵姬高兴地行礼感谢。
“这是个特殊的孩子，要特殊地进行教育呀。”赵博又说。
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